{"id":48672,"date":"2020-06-29T21:51:50","date_gmt":"2020-06-29T19:51:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.greatitalianfoodtrade.it\/?p=48672"},"modified":"2025-10-16T13:11:25","modified_gmt":"2025-10-16T11:11:25","slug":"innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.foodtimes.eu\/it\/ricerca\/innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi\/","title":{"rendered":"Innovazione digitale, strategia e formazione. Impresa 4.0,\u00a0i\u00a0nostri\u00a0servizi"},"content":{"rendered":"<p>Covid-19\u00a0ha impresso una svolta nella digitalizzazione di molte sfere dell\u2019esistenza, sul lavoro come nella vita sociale e nei consumi. Con effetti che sembrano destinati a perdurare, cos\u00ec come proseguono le teleconferenze e continuano a crescere le vendite\u00a0<em>online<\/em>, anche nel settore alimentare.<\/p>\n<p>L\u2019innovazione digitale\u00a0\u00e8 dunque una scelta di strategia che ora pi\u00f9 che mai merita attenzione. Tanto pi\u00f9 ove si considerino gli incentivi resi disponibili dal governo italiano. Dopo avere esaminato gli incentivi fiscali su investimenti e contratti stipulati con\u00a0<em>startup<\/em>\u00a0e PMI innovative, si propone un approfondimento sul piano Industria 4.0. e le opportunit\u00e0 offerte dalla nostra squadra.<\/p>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_87_1 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-light-blue ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/www.foodtimes.eu\/it\/ricerca\/innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi\/#Industria_40_il_mercato_in_Italia\" >Industria 4.0, il mercato in Italia<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/www.foodtimes.eu\/it\/ricerca\/innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi\/#Formazione_40_Obiettivi\" >Formazione 4.0. Obiettivi<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/www.foodtimes.eu\/it\/ricerca\/innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi\/#Credito_dimposta\" >Credito d\u2019imposta<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/www.foodtimes.eu\/it\/ricerca\/innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi\/#Imprese_beneficiarie\" >Imprese beneficiarie<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/www.foodtimes.eu\/it\/ricerca\/innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi\/#Modalita_di_accesso\" >Modalit\u00e0 di accesso<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/www.foodtimes.eu\/it\/ricerca\/innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi\/#Corsi_online\" >Corsi\u00a0online<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/www.foodtimes.eu\/it\/ricerca\/innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi\/#I_nostri_servizi\" >I nostri servizi<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Industria_40_il_mercato_in_Italia\"><\/span>Industria 4.0, il mercato in Italia<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><strong>Gli investimenti<\/strong>\u00a0nel settore digitale hanno registrato una crescita importante, nel 2019 (+22%), fino a raggiungere i 3,9 miliardi di euro. Un ritmo di crescita identico a quello degli investimenti sull\u2019agricoltura di precisione, che nel 2019 hanno totalizzato \u20ac 450 milioni.<\/p>\n<p><strong>L&#8217;Osservatorio del Politecnico<\/strong>\u00a0di Milano, <a href=\"https:\/\/www.osservatori.net\/it_it\/osservatori\/comunicati-stampa\/industria-4.0-aumentano-le-applicazioni-nelle-imprese-italiane?\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">evidenzia<\/a> come la crescita in corso nei primi mesi del 2020 (+ 20-25%) abbia subito una battuta d\u2019arresto a seguito del\u00a0<em>lockdown<\/em>. Le previsioni pi\u00f9 cupe ipotizzano quindi una contrazione (- 5-10%) per l\u2019esercizio in corso, quelle ottimistiche un fatturato pari a quello del 2019.<\/p>\n<p><strong>L\u2019emergenza<\/strong>\u00a0coronavirus\u00a0ha segnato profondamente le imprese italiane, di cui circa il 40% stima una perdita di fatturato superiore al 20%. Il direttore dell&#8217;Osservatorio Giovanni Miragliotta sottolinea peraltro come \u2018<em>gli investimenti in digitale sono stati lo strumento per reagire all&#8217;emergenza sanitaria e secondo la grande maggioranza delle industrie questa esperienza alla fine si riveler\u00e0 un acceleratore<\/em>\u2019.<\/p>\n<p><strong>2,3 miliardi di euro<\/strong>\u00a0di investimenti, pari al 60% del totale, sono stati dedicati nel 2019 a progetti di connettivit\u00e0 e acquisizione dati (<em>Industrial IoT<\/em>), suddivisi in:<\/p>\n<p>&#8211; <em>Analytics<\/em>\u00a0(\u20ac 630 milioni),<\/p>\n<p>&#8211; <em>Cloud Manufacturing<\/em>\u00a0(\u20ac 325 milioni),<\/p>\n<p>&#8211; <em>Advanced Automation<\/em>\u00a0(\u20ac 190 milioni),<\/p>\n<p>&#8211; <em>Additive Manufacturing<\/em>\u00a0(\u20ac 85 milioni),<\/p>\n<p>&#8211; tecnologie avanzate di interfaccia uomo-macchina (\u20ac55 milioni).<\/p>\n<p><strong>Consulenza e\u00a0formazione<\/strong>\u00a0sui progetti\u00a0Industria 4.0\u00a0hanno poi totalizzato circa 255 milioni di euro (2019, +17% rispetto al 2018).<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Formazione_40_Obiettivi\"><\/span>Formazione 4.0. Obiettivi<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><strong>La misura<\/strong>\u00a0\u00e8 volta a stimolare gli investimenti delle imprese nella formazione del personale su materie aventi a oggetto le tecnologie che rilevano per la\u00a0trasformazione tecnologica e digitale\u00a0delle imprese. I corsi devono inserirsi nel perimetro delle tecnologie definite dal piano Impresa 4.0\u00a0e gli ambiti previsti dalla manovra. In relazione alle aree aziendali riconducibili a:<\/p>\n<p>&#8211; commerciale e\u00a0<em>marketing<\/em>,<br \/>\n&#8211; informatica e tecnologie digitali,<br \/>\n&#8211; tecnologie della produzione.<\/p>\n<p><strong>Le attivit\u00e0 di formazione<\/strong>\u00a0sono finalizzate all\u2019acquisizione e al consolidamento di competenze e conoscenze su\u00a0<em>big data<\/em>\u00a0e analisi dei dati,\u00a0<em>cloud<\/em>\u00a0e\u00a0<em>fog computing<\/em>,\u00a0<em>cyber security<\/em>, simulazione e sistemi cyber-fisici. Nonch\u00e9 prototipazione rapida. sistemi di visualizzazione, realt\u00e0 virtuale (Rv) e realt\u00e0 aumentata (Ra), robotica avanzata e collaborativa, interfaccia uomo macchina, manifattura additiva (o stampa 3D). Internet delle cose e delle macchine, integrazione digitale dei processi aziendali.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Credito_dimposta\"><\/span>Credito d\u2019imposta<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><strong>Il credito d\u2019imposta<\/strong>\u00a0\u00e8 utilizzabile esclusivamente in compensazione a decorrere dal periodo d\u2019imposta successivo a quello di sostenimento delle spese ammissibili. Viene riconosciuto in quota percentuale delle spese relative al personale dipendente impegnato nelle attivit\u00e0 di formazione ammissibili, limitatamente al costo aziendale riferito alle ore o alle giornate di formazione. Nelle misure di:<\/p>\n<p>&#8211; 50% delle spese ammissibili, nel limite massimo annuale di \u20ac 300.000, per le piccole imprese,<br \/>\n&#8211; 40% delle spese ammissibili, entro il limite massimo di \u20ac 250.000\/anno, per le medie imprese,<br \/>\n&#8211; 30% delle spese ammissibili, nel limite massimo annuale di \u20ac 250.000, per le grandi imprese.<\/p>\n<p><strong>La misura<\/strong>\u00a0del credito d\u2019imposta \u00e8 aumentata per tutte le imprese al 60%, fermi restando i limiti massimi annuali, nel caso in cui i destinatari della formazione ammissibile rientrino nelle categorie dei lavoratori dipendenti svantaggiati o molto svantaggiati (1,2).<\/p>\n<p><strong>Sono ammesse<\/strong>\u00a0al credito d&#8217;imposta anche le eventuali spese relative al personale dipendente ordinariamente occupato in uno degli ambiti aziendali individuati in allegato A alla legge 205\/17, i quali partecipino in veste di docente o\u00a0<em>tutor<\/em>\u00a0alle attivit\u00e0 di formazione ammissibili, nel limite del 30% della retribuzione complessiva annua spettante al dipendente.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Imprese_beneficiarie\"><\/span>Imprese beneficiarie<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><strong>Le misure si applicano<\/strong> a tutte le imprese\u00a0residenti nel territorio dello Stato, incluse le stabili organizzazioni di soggetti non residenti, indipendentemente dalla natura giuridica, dal settore economico di appartenenza, dalla dimensione, dal regime contabile e dal sistema di determinazione del reddito ai fini fiscali.<\/p>\n<p><strong>Sono escluse<\/strong>\u00a0le imprese in stato di liquidazione volontaria, fallimento, liquidazione coatta amministrativa, concordato preventivo senza continuit\u00e0 aziendale, altra procedura concorsuale. Sono inoltre escluse le imprese destinatarie di sanzioni interdittive ai sensi del d.lgs. 231\/01, articolo 9, comma 2.<\/p>\n<p><strong>Il rispetto delle normative\u00a0<\/strong>sulla sicurezza nei luoghi di lavoro e al corretto adempimento degli obblighi di versamento dei contributi previdenziali e assistenziali a favore dei lavoratori costituiscono condizioni per la fruizione del beneficio in esame.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Modalita_di_accesso\"><\/span>Modalit\u00e0 di accesso<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><strong>Le spese<\/strong>\u00a0di formazione sostenute nel periodo d\u2019imposta successivo a quello in corso al 31.12.19 sono ammesse ai benefici indicati, con obblighi di:<\/p>\n<p>&#8211; documentazione contabile certificata,<br \/>\n&#8211; conservazione di una relazione illustrativa delle modalit\u00e0 di organizzazione e i contenuti delle attivit\u00e0 formative eseguite.<\/p>\n<p><strong>Le imprese<\/strong>\u00a0che intendano fruire dell\u2019agevolazione devono fornire comunicazione al ministero dello Sviluppo Economico. La comunicazione \u00e8 richiesta al solo fine di acquisire le informazioni necessarie per valutare l\u2019andamento, la diffusione e l\u2019efficacia delle misure agevolative.<\/p>\n<p><strong>L\u2019attivit\u00e0 formativa<\/strong>\u00a0deve:<\/p>\n<p>&#8211; essere destinata al\u00a0personale dipendente\u00a0dell\u2019impresa beneficiaria. Per personale dipendente si intende il personale titolare di un rapporto di lavoro subordinato, anche a tempo determinato, e gli apprendisti,<br \/>\n&#8211; interessare uno o pi\u00f9 dei seguenti ambiti aziendali:\u00a0vendita\u00a0e\u00a0marketing, informatica\u00a0e tecniche, tecnologie di produzione (nei settori elencati in Allegato A alla legge di Bilancio 2018).<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Corsi_online\"><\/span>Corsi\u00a0<em>online<\/em><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><strong>Secondo quanto stabilito<\/strong> nella circolare, le lezioni possono essere svolte in modalit\u00e0\u00a0<em>e-learning<\/em>\u00a0ovvero <em>online<\/em>, a condizione che le imprese adottino\u00a0strumenti di controllo\u00a0idonei ad assicurare, con un sufficiente grado di certezza, l\u2019effettiva e continua partecipazione del personale impegnato nelle attivit\u00e0 formative (circolare Mi.S.E. 3.12.18, n. 412088). In particolare, devono venire predisposti:<\/p>\n<p>&#8211; almeno\u00a04 momenti di verifica\u00a0(mediante quesiti a risposta multipla) per ogni ora di corso. In caso di risposta errata da parte dell\u2019utente, lo stesso dovr\u00e0 rivedere la parte di corso cui il quesito faceva riferimento e rispondere a un ulteriore quesito, di differente contenuto, in un momento diverso e imprevedibile. La fruizione del corso pu\u00f2 continuare solo dopo la ricezione di risposta corretta,<br \/>\n&#8211; un momento di\u00a0verifica finale, ove\u00a0il discente risponda in modo esatto ad almeno un quesito sui due che devono venire proposti per ognuna delle ore di lezione in cui il corso si articola.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"I_nostri_servizi\"><\/span>I nostri servizi<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p><strong>La nostra squadra<\/strong>\u00a0di Wiise S.r.l. societ\u00e0 benefit, Safos societ\u00e0 cooperativa e Wiise Chain S.r.l. societ\u00e0 benefit \u00e8 a disposizione per la progettazione ed esecuzione dei piani formativi dei lavoratori coinvolti nei processi di innovazione digitale e implementazione di nuove tecnologie. I servizi \u2018chiavi in mano\u2019, forniti sull\u2019intero territorio nazionale, si articolano come segue:<\/p>\n<p><strong>&#8211; analisi<\/strong>. Verifica dei fabbisogni formativi aziendali, al fine di formulare la migliore proposta di formazione per innovare competenze e processi,<\/p>\n<p><strong>&#8211; orientamento<\/strong>. Panoramica e comparazione delle tecnologie abilitanti pi\u00f9 coerenti ai bisogni, tra quelle previste dalla misura,<\/p>\n<p><strong>&#8211; formazione<\/strong>. Predisposizione e realizzazione di piani formativi coerenti alle analisi dei fabbisogni e le caratteristiche delle tecnologie abilitanti adottate o che si vogliono adottare.<\/p>\n<p><strong>L\u2019offerta formativa<\/strong>\u00a0comprende corsi su:<\/p>\n<p>&#8211; tracciabilit\u00e0 e\u00a0<em>blockchain<\/em>,<\/p>\n<p>&#8211; piattaforme digitali di vendita (<em>ecommerce<\/em>),<\/p>\n<p>&#8211; modalit\u00e0 di integrazione digitale dei processi aziendali,<\/p>\n<p>&#8211; tecnologie IoT, internet delle cose e delle macchine,<\/p>\n<p>&#8211; <em>cyber security<\/em>,<\/p>\n<p>&#8211; <em>Big data<\/em>, analisi e gestione.<\/p>\n<p><em>Dario Dongo e Arcangelo Li Calzi<\/em><\/p>\n<p><strong>Note<\/strong><\/p>\n<p>(1) Il decreto del ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali 17.10.17 qualifica come<em>\u00a0lavoratori dipendenti\u00a0svantaggiati\u00a0<\/em>i soggetti che soddisfino uno dei seguenti requisiti:<\/p>\n<p>a)\u00a0non hanno\u00a0un impiego regolarmente retribuito da almeno 6 mesi, ovvero negli ultimi 6 mesi non hanno prestato attivit\u00e0 lavorativa riconducibile a un\u00a0rapporto di lavoro subordinato\u00a0della durata di almeno 6 mesi. Nonch\u00e9 coloro che negli ultimi 6 mesi hanno svolto attivit\u00e0 lavorativa in forma autonoma o parasubordinata dalla quale derivi un reddito che corrisponde a un&#8217;imposta lorda pari o inferiore alle detrazioni spettanti ai sensi dell&#8217;articolo 13 del TUIR,<br \/>\nb) hanno un&#8217;et\u00e0 compresa tra i 15 e i 24 anni,<br \/>\nc) non hanno conseguito un diploma di istruzione secondaria superiore o una qualifica o un diploma di istruzione e formazione professionale rientranti nel terzo livello della classificazione internazionale sui livelli di istruzione. Nonch\u00e9 coloro che hanno conseguito una delle suddette qualificazioni da non pi\u00f9 di 2 anni e non hanno avuto un primo impiego regolarmente retribuito come definito al punto 1,<br \/>\nd) hanno compiuto 50 anni,<br \/>\ne) hanno compiuto 25 anni di et\u00e0 e sostengono da soli il nucleo familiare, in quanto abbiano una o pi\u00f9 persone a carico ai sensi dell&#8217;articolo 12 del TUIR,<br \/>\nf) sono occupati nei settori e le professioni caratterizzati da un tasso di\u00a0disparit\u00e0 uomo-donna\u00a0che supera almeno del 25% la disparit\u00e0 media uomo-donna, annualmente individuati con decreto ministeriale, e appartengono al genere sottorappresentato,<br \/>\ng) appartengono alle\u00a0minoranze linguistiche\u00a0storicamente insediate sul territorio italiano e a quelle minoranze che risultino ufficialmente riconosciute in Italia sulla base di specifici provvedimenti e che dimostrino la necessit\u00e0 di migliorare le proprie competenze linguistiche e professionali o la propria esperienza lavorativa per aumentare le prospettive di accesso a un&#8217;occupazione stabile<\/p>\n<p>(2) Ai sensi del decreto di cui in nota 1,\u00a0<em>lavoratori molto svantaggiati\u00a0<\/em>sono coloro che:<\/p>\n<p>&#8211; siano privi da almeno 24 mesi di impiego regolarmente retribuito, come definito al superiore punto 1,<br \/>\n&#8211; siano privi da almeno 12 mesi di impiego regolarmente retribuito, come definito al punto 1, e appartengano a una delle categorie di cui ai punti da 2 a 7.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Covid-19\u00a0ha impresso una svolta nella digitalizzazione di molte sfere dell\u2019esistenza, sul lavoro come nella vita sociale e nei consumi. 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Impresa 4.0,\u00a0i\u00a0nostri\u00a0servizi - FoodTimes<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.foodtimes.eu\/it\/ricerca\/innovazione-digitale-strategia-e-formazione-impresa-4-0-i-nostri-servizi\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Innovazione digitale, strategia e formazione. Impresa 4.0,\u00a0i\u00a0nostri\u00a0servizi - FoodTimes\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Covid-19\u00a0ha impresso una svolta nella digitalizzazione di molte sfere dell\u2019esistenza, sul lavoro come nella vita sociale e nei consumi. Con effetti che sembrano destinati a perdurare, cos\u00ec come proseguono le teleconferenze e continuano a crescere le vendite\u00a0online, anche nel settore alimentare. 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